“Credo che allenarsi al futuro, così come allenarsi alla complessità, sia una pratica da coltivare, che, come sottolineato dall’UNESCO, fa parte dell’alfabetizzazione per il XXI secolo.

Imparare a leggere e scrivere i propri futuri è importante per ognuno di noi perché consente di ampliare lo spazio del possibile e sviluppare la capacità di aspirare a futuri preferibili.

Questo libro ha l’importante merito di interrogarsi sul tema del tempo e del futuro con un approccio filosofico, sollevando una serie di domande generative tra di loro interconnesse, quali:
Lo scorrere del tempo è reale o una mera illusione? Il futuro è metafisicamente “aperto”? La sua forma è una linea con un solo cammino possibile o una struttura ramificata con una pluralità di percorsi alternativi? Esistere significa semplicemente essere presenti o possono esistere entità future aprendo la porta al multiverso? Quale è il nostro grado di responsabilità morale nei confronti delle generazioni future?

Sull’affascinante tema del tempo Sant’Agostino nelle Confessioni scriveva “Cos’è dunque il tempo? Se nessuno mi interroga lo so; se volessi spiegarlo a chi mi interroga, non lo so”.

Il libro “Filosofia del futuro” ci stimola a riflettere sul futuro, conducendoci per mano attraverso i diversi ambiti di dibattito filosofico, dalla metafisica alla logica fino all’etica, aiutandoci a comprendere quanto il futuro sia un concetto stratificato, da affrontare con un approccio complesso.

Nel contesto attuale, in cui il futuro appare incerto e imprevedibile e sorprese e “cigni neri” quali la pandemia da Covid-19 e la guerra tra Russia e Ucraina ci inducono a concentrarci sulle emergenze del presente, è tanto più urgente interrogarci sulla natura del futuro per far sì che il futuro da “perduto” possa diventare “ritrovato”, quale spazio di riflessione, immaginazione, aspirazioni e utopie nonché ponte tra le generazioni.”